STBA MINI TESIS TABLE OF CONTENTS

TITTLE PAGE 

STATEMENT OF ACCEPTANCE 

ABSTRACT 

ACKNOWLEDGEMENT 

TABLE OF CONTENT 

CHAPTER I INTRODUCTION 

1.1. Background of the Study

1.2. Statement of the Problem

1.3. Objective of the Study

1.4. Research Question

1.5. Significance of the Study

1.6. Scope Limitation

1.7. Definition of Terms

CHAPTER II REVIEW OF RELATED LITERATURE 

2.1. Correlational Study

           2.1.1. Pearson's Coefficient of Correlation

           2.1.2. Scatterplot

2.2. Vocabulary Knowledge

           2.2.1. Kinds of Vocabulary

           2.2.1. Some Thoughts about Vocabulary

2.3. Listening Skill

CHAPTER III METHODOLOGY 

3.1. Research Design

3.2. Population and Sample

3.3. Instrument

3.4. Scoring Procedure

        3.4.1. Tryout

        3.4.2. Test

3.5. Data Analysis

CHAPTER IV RESEARCH FINDING

4.1. Test Result

        4.1.1. Tryout Result

        4.1.2. Test Result

4.2. Descriptive Statistics

4.3. Correlational Analysis

        4.3.1. Pearson’s Product

        4.3.2. Scatterplot Analysis

CHAPTER V CONCLUSION AND SUGGESTION 

5.1. Conclusion

5.2. Suggestion

BIBLIOGRAPHY

APPENDIX A1

CURRICULUM VITAE

INSERT GAME

1. OPEN GOOGLE ENGINE
2. TYPE THE KEY WORD "FREE WEB GAME"
3. FIND THE GAME THAT HAS THE HTML CODE
4. COPY THE HTML CODE
5. OPEN DESIGN
6. CLICK ADD GADGET
7. FIND JAVA OR HTML SCRIPT AND CLICK
8. PASTE THE HTML CODE
9. PUBLISH POST

Mid_Term Test Schedule

1. Tuesday, April 26 , 2011 - English For Young Learners - 18.00
2. Thursday, April 28, 2011 - Teaching Media - 18.00
3. Monday, May 02, 2011 - Cross Culture Understanding - 18.00
4. Tuesday, May 03, 2011 - Public Relations - 16.00

Gambar Menjadi Tulisan

Untuk membuat Gambar menjadi tulisan di dalam Blog :

1. Buat Post/Tulisan terlebih dahulu, Publish Post
2. Copy Link Yang ada di atas
3. Buka New Post/Post yang baru
4. Masukan Gambar
5. Klik pada Gambar (anda bisa menyetel gambar pada tulisan dibawah setelah anda mengklik gambar tersebut)
6. klik pada tulisan LINK diatas
7. Masukan Link Post Yang sudah dicopy tadi dengan menekan klik kanan dan PASTE.
8. Publish Post

Multitalent - Edu Centre_Energize The Outstanding

Ini sekolah yang saya impikan waktu demi waktu. Karena visi dan misi saya dalam Pendidikan sehingga saya bermimpi untuk membangun sekolah yang berbeda jauh dengan sekolah di Indonesia bahkan di Asia pada umumnya, dengan memberikan  banyak intrik Inovasi didalamnya dan pengembangan Renovasi pada sistem pendidikan sehingga menjadikan sekolah ini sekolah benar-benar FRESH INOVATION.
BERBEDA...?tidak hanya secara ilmu tetapi "Ketrampilan Individu"
Saya harap teman-teman berkenan membacanya.

Sebuah sekolah bertaraf  International yang didesign dengan Kurrikulum yang terbaik dengan menggabungkan Bakat/Talenta yang Tuhan berikan dengan System Pendidikan yang ada di Indonesia.

 Bakat/Talenta lebih dikenal dengan Multiple Intelegence yang terdiri dari 9 Kecerdasan, diantaranya :

• Spatial
• Linguistic
• Logical-mathematical
• Bodily-kinesthetic
• Musical
• Interpersonal
• Intrapersonal
• Naturalistic
• Existential

dengan penyusunan kurikulum yang baik semua talent/bakat bisa dikembangkan tanpa harus mengesampingkan mata pelajaran pokok.

Sudah saatnya pendidikan harus bisa membuat skill/ketrampilan individu lebih baik untuk menghadapi gejolak peradaban dunia.
Terlalu banyak sekolah yang membuat siswa menghafal dan hanya menulis sehingga dalam 1 minggu mereka mempunyai ulangan lebih dari 2. 
Bahkan tidak sedikit terjadi dalam satu hari mereka harus menghadapi ulangan yang lebih dari 2 mata pelajaran.
apakah ini yang disebut dengan PENDIDIKAN?


Ayo kita bergabung.......
Untuk membuat sekolah yang lebih baik....
sampai saat ini saya sudah mempunyai bahan dan kurikulum yang bisa dipakai dan akan terus disempurnakan....namun saya tidak ada modal untuk memulai sekolah tersebut.....apakah Saudara berminat untuk bekerja sama...?
silahkan tulis e-mail saudara...di comment ini.

A day With EO

Foto Bareng Setelah Acara dari Rumah terang bersama T_2

Build a Good Blog

1. Setting a good Template
2. Make the Post Usefully for Learning
3. Try to Be Innovative
4. Learned to be CREATIVE

English For Young Learners Final Assigment

1. DUE DATE  = MEI 24, 2011
2.  Make one PORTFOLIO for YOUNG LEARNERS ACTIVITY about : 
3. Stick, Draw, Cutting  Paste, Fold, Finger Painting
4.  Example : Origami, ice stick, wood. Paper, etc.

DIVIDE BY 3  Subtopic = READING, WRITING, VOCABULARY

ROLES :

•         EACH PORTFOLIO = 3 PERSON/GROUP
•         A4, 20 PAPER (BOTH SIDE)
•         TITLE, PREFANCE, REFFERENCE

 Note : Each Group 3 Students

Teaching Media Final Assigment

MAKE :

1. PORTFOLIO ABOUT NEW things TUTORIAL

2. MAKE THAT VIDEO OF THE TUTORIAL (SUBJECT)

3. PUT VIDEO ON CD

4. GROUP OF 5 PERSON

5. 10  TUTORIAL  AT  PORTFOLIO

6. DUE DATE = MAY 26, 2010

7. A4 PAPER, SIZE = 12, FONT = TIMES NEW ROMAN

Note : each groups 5 students

Cross Culture Understanding Final assigment

1. Make one SMALL MAGAZINE (A4 half paper) .
2. 10 paper (both side) about culture.

•  3 weeks before final Submitted all the data with the magazine.
• Font : TNR, Size 12, Space 1.5
• DUE DATE = MAY 23, 2010

Note : Each Groups 5 Students